全文获取类型
收费全文 | 51417篇 |
免费 | 561篇 |
国内免费 | 563篇 |
专业分类
教育 | 36333篇 |
科学研究 | 3117篇 |
各国文化 | 97篇 |
体育 | 5780篇 |
综合类 | 4420篇 |
文化理论 | 23篇 |
信息传播 | 2771篇 |
出版年
2023年 | 65篇 |
2022年 | 237篇 |
2021年 | 715篇 |
2020年 | 847篇 |
2019年 | 595篇 |
2018年 | 591篇 |
2017年 | 521篇 |
2016年 | 596篇 |
2015年 | 1471篇 |
2014年 | 3850篇 |
2013年 | 2924篇 |
2012年 | 4198篇 |
2011年 | 4497篇 |
2010年 | 3197篇 |
2009年 | 3010篇 |
2008年 | 3631篇 |
2007年 | 3781篇 |
2006年 | 3639篇 |
2005年 | 3292篇 |
2004年 | 2904篇 |
2003年 | 2452篇 |
2002年 | 2004篇 |
2001年 | 1490篇 |
2000年 | 896篇 |
1999年 | 318篇 |
1998年 | 190篇 |
1997年 | 155篇 |
1996年 | 127篇 |
1995年 | 53篇 |
1994年 | 109篇 |
1993年 | 21篇 |
1992年 | 23篇 |
1991年 | 19篇 |
1990年 | 19篇 |
1989年 | 16篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 4篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 12篇 |
1984年 | 10篇 |
1983年 | 5篇 |
1982年 | 10篇 |
1981年 | 8篇 |
1980年 | 3篇 |
1979年 | 1篇 |
1978年 | 13篇 |
1977年 | 9篇 |
1976年 | 3篇 |
1957年 | 2篇 |
1923年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
张震 《武汉体育学院学报》2020,54(10):58-64
运用文献资料法和中国哲学诠释学方法,在"技道并进""德艺双馨"的优秀文化传统和"功夫所至即是本体"的哲学范式下,提出:武术功夫是一个三维合一的概念,其既涵摄本体与主体,亦包纳才艺与能力,还囊括了方法与规则。从"功力"角度看,功夫具备本体的性质,指的是类似禅、太极等理念在长时间实践中的现身性表达;从"功用"的角度看,功夫就是一种高级的搏击竞技能力或表演才艺;从"功法"的角度看,功夫表征了方法运用的得当。其蕴藏了:(1)神形共建;(2)在人伦日用中寻求终身技能的发展;(3)身体技艺与情感意志共同成长三层"元实践"哲学意蕴。功夫旨在塑造整体的人、具体的人和自我超越的人,这无疑与身体素养所强调的"身体锻炼与人格培养并举"的整体论哲学在逻辑上相贯通。武术功夫在语义和哲学内涵两个层面上与身体素养有着极强的互释性,属于中国本有的身体素养思想,这就使得功夫修炼具备了提升当代人身体素养和助推当今武术发挥更广义的教育价值之重要意义。 相似文献
22.
This study examined the bidirectionality between kindergarten children's executive functioning (EF) and word reading across two time points. Participants were 523 Hong Kong Chinese-speaking children (mean age at Time 2 = 64.59 months; 52.9% male) and their parents. At Time 1, children were administered the measures of EF skills: inhibitory control, attention shifting, working memory and Chinese word reading. They were reassessed with these measures at Time 2 one year later. Results from the cross-lagged panel model revealed that, controlling for child age, gender and parental education levels, children's word reading at Time 1 was significantly predictive of their working memory at Time 2, but that the three EF skills at Time 1 were not predictive of word reading at Time 2. These findings underscored the role of early word reading in promoting children's working memory. 相似文献
23.
讲好中国故事、传播好中国文化是当代大学生肩负的重要使命,然而目前多数大学生在跨文化交流中还难以用英语表述中国文化。通过对河北省三市八所高校大学生的中国文化英语表达能力进行调查和测试,明确并分析大学生跨文化交际中传播中国文化的现存问题和原因,然后从文化自信的视角和学生主体出发,提出提升大学生对外文化传播能力的有效策略。 相似文献
24.
Data from China demonstrate that the effect of the number of siblings on education is restricted by many factors, such as children’s gender, urban or rural household registration, whether there is only one child, the birth order of children within the family, and parents’ status. Chinese families have significant preferences for the eldest son and the youngest son. Moreover, research based on the natural experiment and instrumental variable approach suggests that market-oriented reform of education has increased the cost of family education expenditures since China’s reform and opening up, which further aggravates the negative impact on education of having many siblings in an urban setting. 相似文献
25.
在校大学生作为消费日趋独立,个体意志日益成熟,对新事物新形态接受能力较强的体育消费群体,是现在和未来支撑体育消费市场的重要群体,具有一定的代表性和前瞻性。通过对安徽省全日制本科院校在校大学生体育消费水平、体育消费支出比重、体育消费方式及体育消费满意度等现状进行调查分析,有助于对经济新常态背景下安徽省体育消费市场现状进行分析并提供有效的发展建议。本文通过问卷调查,对数据整理分析,结合安徽省体育消费市场现状,提出应提高消费水平、优化消费结构、加快互联网经济建设等建议。 相似文献
26.
This study analyzes gains in cognitive components of learning competence with respect to cohorts based on ability tracking in a Czech longitudinal study. Propensity score matching is used to form parallelized samples of academic and non-academic track students and to eliminate the effect of selective school intake. We applied regression models on the total scores to test for the overall track effect. Furthermore, we analyze scores and gains on the subscores and check for differential item functioning in Grade 6 and in change to Grade 9. While after 3 years, no significant difference between the two tracks was apparent in the total learning competence score, we did, however, find significant differences in some subscores and in the functioning of some items. We argue that item-level analysis is important for deeper understanding of the tracking implications and may provide the basis for more precise evidence-based decisions regarding the tracking policy. 相似文献
27.
运用文献资料法等探讨新时代背景下民族传统体育进高校对铸牢中华民族共同体的意义及启示。主要结论:民族传统体育的传承与发展对铸牢中华民族共同体有着特殊的意义,在传统文化的传承、民族的团结、民族精神的认同等方面起着独到的作用。启示:民族传统体育进高校要把握好铸牢中华民族共同体的方向,发展民族传统体育、传承中华民族传统文化、维护好民族团结、培养传承人、引领传承人。高校学生作为传承人更要树立正确价值观,加强文化认同、民族精神认同和建立文化自信,并有责任和义务为铸牢中华民族共同体做引领之事。民族传统体育进高校要构建好高校平台,开拓发展的空间;借助移动互联网的发展打造创新之路;加强文化认同,建立文化自信;顺应“一带一路”之势,弘扬民族传统体育文化。 相似文献
28.
29.
The development of artificial intelligence (AI) technology expands the boundary of business practice, inducing the emergence and application of business intelligence (BI) that has promoted the transformation of information techniques to optimize business decision and operation. However, there is a lack of theoretical consensus and measurement of the technology embedded in BI at present. This study exploratively develops the Sense-Transform-Drive (STD) conceptual model of BI based on dynamic capabilities theory and organizational evolutionary theory to explain the core BI capabilities. By using factoring analysis and structural equation modeling analysis, we extract the latent constructs and empirically verify the validity of the STD model and further examine the correlation and mode of interaction of the three core BI capabilities and the impact of BI application on firm performance in the real economy with a sample contextual to Chinese business practices. The study results show that there are direct and high-intensity cumulative positive effects among the structural components of the STD conceptual model and BI-related dynamic capabilities can enhance operating efficiency and firm performance. 相似文献
30.
以海阳大秧歌中的民俗武术活动“斗秧歌”仪式为个案,运用田野调查等方法,从民俗学视角对“斗秧歌”的过程及民俗语境进行分析。认为:海阳大秧歌吸收了军事武术中的兵法谋略与民间武术技术动作,族群生存斗争与比武较技是“斗秧歌”吸收武术元素的重要动因,其逻辑形式表现为礼法约束下由“文斗”到“武斗”的递进,“文斗”体现兵法谋略智慧,武术是“武斗”的主要支撑力量。“斗秧歌”受到礼法约束,以强化乡间社会秩序的稳定,反映了中国传统社会治理中的礼法并施思想。剖析其民俗语境发现,“斗秧歌”是族群生存抗争的仪式手段、护卫生存环境的民间演习、展示个人魅力的艺术舞台,也是地域武术传播的民俗载体。武术与“斗秧歌”之间的融合互动关系,显示武术与民俗活动深厚的历史渊源及武术具有的多元价值属性。 相似文献